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CHARTE

A) Préambule

1)	Tout ce qui dans la vie scolaire peut préparer les élèves :
	- au règlement non violent des conflits, - à la prise de décisions collectives - à l'esprit critique
	doit être considéré comme une composante indispensable de l'éducation

2)	La charte a pour but la création d'une atmosphère qui facilite :
	- le travail scolaire - l'éducation des jeunes au rôle de femme, d'homme, de citoyen et de citoyenne - l'apprentissage des responsabilités - l'autonomie - la relation entre maîtres et élèves.

B) Définition

1)	La charte est d'abord un ensemble de lois fondamentales sur lesquelles se sont mis d'accord, après concertation,
	- le directeur, - les professeurs, - une représentation des parents, - ainsi que les élèves par leurs représentants.

2)	La charte définit ensuite les structures qui permettent d'établir les responsabilités des différents partenaires.

3)	Le règlement interne du Centre Scolaire de Crans-Montana annexé à la présente charte définit enfin les modalités d'application de manière détaillée.

C) Les 3 lois fondamentales

1)	La loi de non-violence physique et verbale envers les personnes.
	- pas d'injures, pas de moqueries afin que chacun puisse s'exprimer librement.

2)	La loi de tolérance
	- respect de la personnalité et écoute de l'autre.

3)	La loi de l'apprentissage
	- L'école est un lieu d'apprentissage. L'élève aidé par ses maîtres doit donner le meilleur de lui-même.